政治学习技巧和方法

 2203班  王冠一

亲爱的同学们，大家好！三年时光转瞬即逝，现在作为一名已经毕业的准大学生，我很高兴将我学习政治的一些经验分享给大家，希望能对大家有所帮助！

      首先，政治是一门需要记忆的学科。庞杂的知识体系使它注定不是那么容易被攻克。每本教材的内容有各具特色，但都需在理解的基础上加以记忆。试问，如果你对一个学科不予理解，那么它又怎能用它的全部来回报你呢？确实，一些内容确实晦涩难懂，但只要你付出汗水，勤写勤记，那我相信，没有攻不下来的难关！在每个午后，带着你的政治小本到外面逛一逛，相信在坚持一段时间后，你会得到意料之外的回报。

      当然，错题也至关重要！将每一道错题收录进你的错题本中，这不仅能让你在考试前感到安心，更是你在高中生活一次次成长的见证！一道错题需要经过至少三遍的反复斟酌，才能变为你自己的力量！贵在坚持，只要你能将这一习惯坚持到最后，你的政治成绩一定会有所提升。正视你所犯的错误，它从来不是你成功路上的绊脚石，而是你超越自我的助推器。

同样重要的是与老师，同学之间的交流。良师益友能为你提供无尽的能量，将你每一个问题都问出来，利用自习，下课的时间去和老师交流，弄懂每一个自己不懂的问题，哪怕用一节课的时间来真正搞懂一道题，也是值得的！毕竟，“谁能和分过不去呢？”

      最重要的是你对政治的态度。纵然政治课内容十分庞杂，但它既然成为了你的选择，那么就值得你的认真对待，不能放弃每一节课，因为你也不知道老师讲的哪个知识点会出现在试卷上，在最终的挑战来临之前，我们能做的只有让自己变得更好！

      最后再和大家分享一些我个人的学习方法：自己绘制思维导图，将众多知识点串联在一起，形成一个完整的知识体系，第一遍是要在自己的回忆中完成，能想起来多少就写多少，然后根据自己的导图再回到书中寻找缺失的知识点，着重记忆，记住，不要放过任何一个小的知识点。第三遍可以交给老师，与老师一同完善。这样，你就会将知识点掌握得愈发牢固。

      天道酬勤，只要你付出足够的努力，相信成功一定属于你！

王冠一   高考政治89分

历史学科的学习方法

2203班  赵婉婷

历史是一门极具深度与魅力的一门学科。学习历史可以洞观古今，察势明义。可以提高我们的思辨能力，为学习其它学科提供了便利。我将分享几点学习方法，帮助同学们合理，快速，有效的学习历史。

一、兴趣最重要

      历史并不是那种一定要死记硬背的学科，有的人准备好知识点小本，埋头苦记，但成绩并不如那些不常背的人。因为那些人对历史有着非常浓厚的兴趣，他们喜欢在课堂上与老师互动。他们用自己在课外了解到的知识回答老师的问题往往能加深对这一时期历史的认识。兴趣需要培养，方法有很多种。历史向的电视剧，歌曲，游戏，动漫，小说。每当我了解一个历史人物后，甚至会提前翻阅教材，看看有没有关于这个人的记载并期待着老师的讲述。我把每一节课都当作是听古人们的故事，而不是一门枯燥的课程。快乐学习非常重要。

二、学会归纳

历史各个脉络非常多，整理好时间轴有助于我们通古今之变。时间轴分横向纵向之分，横向时间轴按照年代久远来划分。最远追溯至远古时期，最近可写到今天。而纵向时间轴，可以从政治、经济、文化三方面出发，甚至可以划出更多的线来，比如军事、民族、外交等等。理清时间顺序，有助于我们更好的了解历史。这里建议一定要整理有意思的新题型，上课跟着老师记笔记。

建议理出关键内容。至于错题，也可以不用誊写，用裁纸刀裁剪下来贴在本上，或者用带颜色的笔在错题上做好标注，保留那张卷纸或练习册，时常翻看即可，省时省力。

三、与老师形成良好关系

我背知识点慢，上课让背知识点总是背不下来。我的历史老师就曾让我带书中午去她办公室背。背好了之后，又贴心的开导我，耐心的教我学习方法，并对我高考历史充满信心，给了我很大的支持。建议下课多问一些题，但一定要在老师方便的情况下，不要打扰老师正常休息。

学习方法只是提供一些借鉴，如果有自己的学习方法，建议坚持自己的方法，不要盲目跟从。希望各位同学能够对历史学科产生浓厚兴趣。读史可以明智，知古方能鉴今。祝同学们学业有成，金榜题名。

赵婉婷   高考历史91分

地理学习技巧与方法

2203班  孟子彧

同学们对地理这一门学科并不陌生，但高中地理学习对每位同学都是意义重大且具有挑战性，它研究的空间范围可以大到全球，也可以小到一个点。研究的领域涵盖了自然和社会经济的各个方面。这里我介绍一下自己的实践所得，希望能够给同学们一些启发。

一、理解地理学的特点，明确学习思路

    地理学科的特点表现为空间性、区域性和综合性。

    空间性是地理学的重要特色。地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构，而且阐明地理事物的空间差异和空间联系，并致力于揭示地理事物的空间运动、空间变化的规律。

    空间性落实到具体的地区就是区域性。落实到具体的区域，地理研究的现实意义就更为突出，新高考正是通过概括区域特征、比较区域差异、分析区域发展条件和解决区域问题来考查“区域认知”、“综合思维”等学科素养的。

地理学是一门兼有自然科学性质与社会科学性质的综合性科学，自然地理要素和人文地理要素相互影响、相互作用，从而体现了“人地协调”这一基本思想。

二、地理学科的特点决定了地理学的学习方法。

    1、重视材料（文字和图表）阅读和语言表达。

    地理高考努力体现地理学科特色，考查核心知识，强调知识点间的联系和知识结构的质量，考查学生的基本素养。试题选材广泛，材料新颖，创设全新情境，联系实际，解答现实问题，具有时代气息。学生在审题过程中发现和分析有效信息，然后联系背景知识、设计解决问题的路径，通过推理、判断、分析、综合、比较等，说明问题和表达结论。很多人平时的学习中，更习惯去背而忽视了对材料的挖掘，“手懒”不爱写主观题，这些都是导致地理成绩不理想的重要因素。

    2、要学会阅读理解地理教科书

    地理教材知识点不需要死记硬背，但必须要达到较深刻的理解。要在老师的指导下认真阅读，积极思考。依纲据本、掌握地理原理、规律；利用课本，学会举一反三；利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律；还要学会阅读和使用地图，学习是要做到看书与看图相结合，同时地图学习要学会分类、读图、变图和用图。

    3、注重学习的几个环节

学习地理与学习其他科目一样，要注重学习的几个环节：预习、上课、练习、复习，特别是容易忽略的预习、复习两个环节。根据记忆规律，课前预习和课后复习也是很有必要的，通过预习可以提前指导教材内容概貌和自己不懂之处，便于上课分配注意力，因为上课时间每一分钟注意力都很集中是做不到的，上课有明显的节奏感，必须将劲用在刀刃上，把精力最旺盛的时间放在重难点上。高考虽然是能力立意，但注重基础地理基础知识包括基本概念、基本事实、基本原理和地理事物的空间分布等，因此，复习中应多看书。实践证明，自觉做到课前预习和课后复习，可以大幅度提高学习效率。

    4、收集信息理论联系实际

地理知识内容十分丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合、密切联系周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时事热点等，让学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。还要尽可能地走进大自然、走入社会，亲身感受生活中的地理知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察和社会活动中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力。生活中处处蕴含着信息，如电视新闻、报刊杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等，这些信息中很多都包含着鲜活生动的地理知识和敏感具体地理问题，我们要善于收集和处理，不断补充丰富地理知识。同学们也要注意博览群书，养成良好的信息素养，如走进图书馆、访问互联网站，参加社会实践调查等，及时查阅收集、检索处理地理信息。这不仅是地理课堂教学的重要延伸，也是同学们收集资料、获取信息、充实知识、丰富阅历的有效途径。信息就是资源，信息就是知识，要使自己成为生活和学习的主人，不断提高自己搜集和处理信息的能力、勇于实践、创新学习的意识。

相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好高中地理的。

孟子彧   高考地理91分