鉴人文之美，驱技巧至精

2203班  刘禹舒

各位学弟学妹大家好，我是2022届毕业生刘禹舒，很荣幸与大家分享语文学科的学习心得，希望能给学弟学妹带来一些借鉴。

高中三年的语文学习中，存在着阻碍成绩进步的诸多因素，例如对语文学科的忽视，答题技巧的不熟练，考前复习的无措，考试期间的紧张，都可能导致语文成绩停滞不前甚至每况愈下。

首先是关于语文学科本身，成绩的提升，不只在于技巧的训练，也在于自身语文兴趣的培善，高中语文内容繁杂，包含着冗长的古诗古文及丰富深刻的各项阅夜，在负担加重，难度提升的情况下，学习语文的兴趣自然日趋于无。因此在学习过程中，同学们可以在背诵翻译古文的基础上了解史实背景，在阅读分析文章的过程中接触热点时事，借以提升个人对语文的兴趣，同时也通过拓宽个人对史实及时事的接触面来丰富作文内容。

兴趣固重，而技巧也不可疏漏，部分同学在答题过程中可能出现得分点不全面，答案顺序混乱，分析不够充分等问题。这类问题通常可以通过大量刷题解决，刷题过程中应认真细致作答，以考试标准规范刷题过程。一套卷子作答结束后，应自行对照答案，将自己的答案与标准答察进行对比，通过反复的作答和答案比对改善自身的答题习惯，熟悉考试中常见的答题方向。

面对考试时的应变与心态，同样是影响考试成绩的关键因素。在考前复习的过程中，应当避免盲目混乱的复习行为，有序高效的进行，就我本人而言，更习惯于在考前一晚复习先前积累的作文素材加名句及相关事例，而考前的早自习，更适合复习古诗文及答题技巧，当然，复习建立在积累的基础上日常不懈的积累，才更有助于考前紧张有序的复习。充实的复习也有益于考试时的心态放松，焦虑心态是导致考试失利的重要因素之一，为避免受心态影响。考前应有充足的休息，积极的心理暗示，考试过程中应集中精力作答，合理安排时间，切忌胡思乱想，消极怠工。提升兴趣，增强技巧，善于积累，从容应考。乘时事新风，览史节千稿，鉴人文之美，品语文之浩。祝同学们有所收获，迎战高考！

刘禹舒  高考语文124分

高中数学学习技巧与方法

2206班  宋玉琪

 一、抓住课堂。理科学习重在平日功夫不适于突击复习，平日学习最重要的是课堂 40 分钟听讲，要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实如“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。

二、高质量完成作业。所谓高质量是指高正确率和高速度，写作业时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考察的内容、运用的数学思想方法、解题规律技巧等。另外，对于老师布置的思考题 也要认真完成，如果不会，决不能轻易放弃，要发扬钉子精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的，最重要的是，这是一次挑战自我的机会，成功会带来自信，而自信， 对于学习理科十分重要。

三、要勤思考多提问。首先，对于老师给出的规律定理，不仅要知其然，还要知其所以然，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习数学学科应抱着怀疑的态度，对于老师的讲解或者课本上的内容有疑问，应尽管提出与老师讨论，总之，思考和提问是清除学习隐患的最佳途径。

四、定期整理错题本。将所有的错题分类整理，分清错误的原因，概念模糊类，图形类，技巧类，学科思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节的知识点，这样会给今后的复习带来简便。在老师进行错题讲评时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的切入口思路，突破 方法，解题的技巧，规范步骤等等。对于每一道错题，要找出与之相同或相关的题型，做出解答，如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决则对于这一问题的处理，还要再深入一点。一本好的错题集就是自己知识漏洞的“宝典”，平时要注意及时整理与总结，在复习时，错题本就是你最重要的复习资料，最初复习时一定要多回头看，以后复习时间间隔可以加长一点，就能够起到很好的复习效果。

五、多练。正所谓熟能生巧，将不会的题型反复练，强化解题思维，加以巩固。并且，提高计算能力也是提高数学成绩必不可少的能力之一，高中数学需要较强的计算能力，解题时才能做到稳、快、准。所以，要想在限时考试中获得高分，你需要不断加强计算能力，这样会节省很多时间。

最后，我想说任何学科的学习都需要不断的坚持与努力，希望努力的你会收获美好的果实。

宋玉琪  高考数学130分

高中英语学科学习方法

2202班   张楷茗

 时光如梭，岁月如流，转眼间，我已从鞍钢高中毕业，作为2022届的学长，我的英语学科较有优势，并在高考中取得了136分的较好成成绩。我有一些关于英语学科的学习经验和心得，想说给各位听听，希望能够帮助大家。

首先学习英语词汇量真的是基础与重点，不背单词不背短语，你就只能对着天书一样的卷子发呆，但如果反过来想一下，我们英语试题中的文章难度最高也不会超过小学六年级课本中的文章，只要你能大致读懂，下面的问题就相当容易了，关于背单词，学长建议3500词和老师上课提到的重点词汇都要重视，上课时可以专门准备一个小的笔记本，把自己认为有能力或有必要的单词记下来，方便日后复习，这对积累词汇量相当有帮助。

跟住老师的节奏相当重要，高考是马拉松长跑，而不是50米短跑，每天的课堂内容和课后作业看似关联不大，却对养成好的学习习惯、形成自己的学习节奏起到关键性的影响，与老师的节奏脱离2到3天，比如上课走神，作业不认真完成等，之后你便会发现再次认真做题就会明显出现心中没底，力不从心的状况，甚至某些单词明明认识，却说不出什么意思。（亲身经历，影响真的很大）所以上课一定要跟住老师的节奏。

注重限时训练，保质也要保量。有的同学平时做题准确率非常高，但考试时却考不出平时的水平。这就是因为速度太慢，导致前面的题花费时间过多，后面时间非常紧张，心态受到影响，频频失误，这种情况比不会还要难受。所以平时做题时要有时间观念，才能保证考试时发挥稳定。其实所有学科都是一个道理，我见过许多同学死磕其它学科难题不放，最后难题没做出来，时间也浪费了。所以当你在其它学科上遇到困难时，可以做些英语题换换脑筋，这样对两个学科的学习都有好处。

正确的做题方法可以起到事半功倍的效果，做题的技巧有很多，掌握好技巧，即使不认识一些单词，也能做对题目。到高三复习时，老师会针对不同题型，不同文章进行分类讲解，学长建议你们从现在就开始摸索自己的做题技巧与习惯。比如做阅读题时，有的人习惯先看题目，有的人习惯先看下开头，再看题目，这些你不曾注意的习惯可能对你的准确率很有帮助。另外一点便是考试时的答题顺序，适合自己的就是最好的，只要不是太奇怪，而且对做题时间和准确率有帮助，都可适当调整，但一旦习惯了，就不要轻易改变。

PS：这里学长给你们分享一个做七选五的小技巧，在看文章前先依次快速浏览一下七个选项，在旁边用铅笔标记一下你觉得他应该在什么位置。比如转折关系，引出下文，小标题可以分别标记为“转”“引”“标”等，然后再去看文章。坚持一段时间后你会猜的越来越准，既不浪费时间，准确率还提高了。

接下来便是作文了，重视作文的积累，多背优秀范文，先有输入才有输出。不管是在平时还是考试中，作文一定要打草稿，打草稿可以使我们的思路更清晰，避免勾抹，而且很多优秀的句子都是在草稿的基础上改出来的。还有练字！放弃你飘逸的字体，好好练练字吧，不一定每个人都要练就衡水体，但至少大小、间距一致，字母圆润美观，这不难做到吧，好的字迹在作文评分中很占俏，可以买本字帖，每天练习十分钟来优化字迹。另外写作文也要注意控制时长，不要等到考试后才感慨如果时间够用的话自己能写的多好。写得完远比写的好重要。

还有便是学会反思与心态调整。考试失利并不可怕，可怕的是从此一蹶不振，对英语学习失去信心，高中这三年，至少对于英语学科每个人都有自己的低谷期，咬牙度过这段时间后，你会发现自己的水平比之前提升了许多。平时老师讲完的卷子，要有一个反思过程，反思自己的错误。稳定心态后，考试成绩稳步提升了。

总结一下，英语学科的学习应该狠背单词，跟住老师，掌握技巧，勤写勤练，限时训练，稳住心态。

最后，学长想送你们一句话：A good beginning is half done.初入高中，良好的开端会为你三年后的金榜题名奠定坚实的基础。愿同学们得遂拿云壮志，得放星河之璨。

张楷茗  高考英语136分

撰稿：宋显萍

编辑：李冰鑫

审核：姜宝胜