一、指导思想

2016年是十三五的开局之年，新学期学校要以党的十八届五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入学习贯彻国家、省教育改革和市教育工作会议精神，巩固“三严三实”成果，加强依法治校。坚持立德树人，深化课程改革，加强校本教研，研究高考改革政策，探索高效课堂模式，细化教育教学管理，完善管理制度，提升发展内涵，丰富校园文化，继续推进学校特色发展。

二、总体目标   

集中广大师生的智慧，凝聚广大师生的力量，努力打造“学校发展创新年，教学工作改革年，特色教育提升年，德育工作实践年，学校建设平安年”，建设“智慧校园、文化校园、文明校园、平安校园、幸福校园”。

三、具体工作

（一）确立落实学校“十三五”发展规划，实现科学管理目标，坚持依法治校。

1、确立《鞍钢高中十三五发展规划》，形成学校科学发展的思路，促进学校科学、稳步、可持续发展。

2、深刻挖掘体育特色实验学校的文化内涵，用体育精神引领学校的发展，激励教师和学生的成长，积淀学校的文化。

3、启动“十三五”《鞍钢高中中青年教师培训计划》，与东北师范大学合作，加强教师培训工作。以适应新的课程改革和高考改革的需要，提升广大教师业务素质，鼓励教师积极投身到教育教学改革实践工作中去。

4、落实岗位责任制，实行分层、分块管理。严格执行岗位责任制，做到岗位职责具体化，工作内容明确化。

5、建立、完善科学的业务管理体系。探索构建新高考模式下的教师评价机制，注重跟踪考核管理，定期通报，及时反馈，做到校务公开，信息透明，实现学校工作规范化、精细化、科学化。

6、加强对外教育交流。拓宽教育教学思路和学生升学渠道。

（二）深化课程改革，深入研究高效课堂策略，培育学生自主学习品质。

1、认真研究学习高考改革新方案，全面解读《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项政策，采取“请进来、走出去”的方法，及时学习掌握高考改革的配套方案，关注“高考改革试点省市”的具体做法，结合学校实际，转变教育教学观念，做好应对准备工作。

2、探索移动互联网、大数据、云计算等新技术环境下教育管理、课堂教学、教育评价新方法、新模式，合理构建数字空间，拓展现实校园的时间和空间维度，建设智慧校园。探索“互联网+”时代的教育教学模式，推动信息技术与教育教学深度融合。通过典型示范，逐步推广，实现常规课视频和微课视频对教材知识点的全覆盖，建成“一师一优课”“一课一名师”示范课程资源库。

继续从“知识、能力、情意、主动、互动、能动”这六要素来探究课堂教学的完善。培养学生“自主、合作、探究”学习方法，养成良好的自主学习习惯，变“学会”为“会学”，变“要我学”为“我要学”。启动“智慧课堂、教师成长”活动，继续推行“导学案”和“微课”教学实践，不断总结工作经验，及时调整教学安排。筹备、举办教学开放日活动。

3、收集各种信息资源，科学规划、稳步实施、合理安排，提高效率，切实抓好高三复习备考工作，力争取得2016届高考的好成绩。

4、根据学生不同的兴趣和能力要求，构建和设计灵活、多样、可选择性的课程体系，本学期要制定方案、加强培训，在基础年级实施“走班”制教学改革。

5、加强校本教研，大力开发校本课程，鼓励广大教师积极参与编写、出版优质的校本教材。力争开发可供学生选择的校本教材30本，以适应新的高考改革的需要，为选课走班教学打下坚实的基础。更好地发挥“名师工作室”和“杏坛争鸣--教师论坛”的辐射、带动作用，促进教师业务成长。

6、强化常规教学：计划、教研、备课、上课、作业、辅导、考试、批改的质量与效率。加强与协作体学校的联系，积极参加各种教育教学活动。

（三）坚持德育为先，培养全面发展的未来人才。

1、对学生开展“职业生涯规划和人生规划”指导，建立科学的学生综合素质评价体系。帮助学生制定好人生规划，实现人生伟大梦想。

2、遵循学生身心发展规律，面向未来，按照启发疏导与纪律约束相结合、严格要求与尊重信任相结合原则，注重对学生进行良好文明行为习惯和健康心理品质的培养，让文明成为学生的习惯和自觉的追求，自觉践行社会主义核心价值观，做文明的使者。

3、成立鞍钢高中学生发展指导中心，开设专门课程，引导学生依据兴趣、特长和潜能进行学科选修和未来职业选择。

4、积极开展社团活动，促进学生多元发展。进一步完善学生社团建设的相关政策，努力探索与新课程改革中研究性学习和综合素质评价工作的有机结合；把社团活动作为学生活动课程正式纳入学校课程体系；要充分调动指导教师和学生干部的积极性，要制定详细的社团指导教师和学生干部的聘任、考核、奖励办法以及社团的评优办法实施细则等；指导帮助学生学会处理协调学习与社团活动的关系，促进学生社团健康发展，培养学生组织能力、合作意识和创新精神，形成社团管理的长效机制。办好学校开放日和艺术节等活动。

5、积极开展研究性学习，把学校教育和社会实践结合起来，组织学生参加旨在增强自理能力的“自我服务、家务劳动、社会公益劳动”，培养他们的意志品质、动手能力、吃苦耐劳精神，全面推进素质教育。

6、搞好特色班级创建工作，展现班级特色文化，增强学生的凝聚力和荣誉感。

（四）确立科学的发展思路，推进特色高中建设。

1、促进排球、乒乓球运动的普及和提高，使其成为学校的一种广泛的群众性运动和鲜明的特色成果。举办“百台千人”乒乓球赛。

2、继续推行体育“2+1+X”培养模式，让每个学生在高中阶段熟练掌握两项体育运动，精通一项运动技能，自主选择多个喜爱的体育项目，达到“以球健身，以球养心，以球育德，以球增智”的人文目标，以普及促提高，保证学校传统优势项目具有雄厚的群众基础。探索高水平运动员培养途径，全力解决好运动员高考升学或升入更高级别球队等后续发展问题。

3、加大体育设施硬件投入，添置必要的器具、器材，营造浓郁的培养和锻炼氛围，为体育特色实验学校建设提供有力保障。

（五）巩固精神文明成果，加强文明校园建设

加强师德师风建设,建设和谐的家校、师生关系,提升学校精神文明建设水平。

 1、加强学校精神文明建设，进一步开展精神文明创建活动，巩固辽宁省文明单位成果,弘扬师德先进，树立宣传师德标兵典型。

 2、坚决治理教育三乱,规范学校的办学行为和教师的从教行为。

 3、建立好家长委员会，建立良好的家校关系，营造和谐的师生关系，为学生提供快乐幸福的学习环境。

 (六) 打造文化、平安、幸福校园，发挥教职工的主人意识，努力建设文明敬业的人文环境

 1、倡导社会主义核心价值观，关心教职工的身心健康和精神需求，提供优质服务，开展丰富多彩的教师业余文化活动，增强教职工的幸福感。

 2、进一步加强财务管理，落实申报、审批、登记制度。                                                      

 3、重视校园绿化、美化和人文环境建设，设计走廊文化墙，推动良好校园文化的形成。

 4、排除学校的安全隐患，维修好艺体馆、建好两校区之间建地下通道。

 5、强化宣传工作。运用新闻媒体、校报、校刊、校园网、微信平台、家长QQ群、家长会等一切所能利用的渠道，加大对学校的宣传力度，及时将学校的教育教学活动、取得的成果向社会通报，使家长、社会更多地了解学校情况，进一步提升学校美誉度，建设文化校园，文明校园，平安校园和幸福校园。

鞍山市鞍钢高级中学

2016年2月23日