鞍钢高中生物教师蔡长帅,在鞍山市教育局团委、团市委学少部联合开展的“纪念建团95周年、五四运动98周年‘微团课’展示”活动中,获得一等奖,并获聘为鞍山市教育系统中学“团课巡讲”讲师。
蔡长帅老师的教学设计:
团课题目 |
践行社会主义核心价值观,努力实现“中国梦” |
对 象 |
青少年学生 |
教案或 方案内容 |
教学目标: 1. 让学生深刻领悟社会主义核心价值观内含,懂得价值观重要性,初步树立社会主义核心价值观 2. 懂得从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观 教学重点:熟记熟背24字社会主义核心价值观的基本内涵 教学难点:感知价值观,深刻领悟价值观并树立正确的价值观 教学过程: 整个活动分为四大板块: 第一版块:感知价值:教师讲述什么是价值观,我们需要什么样的价值观?然后紧接着出示习总书记提出的24字社会主义核心价值观内容。 第二版块:认知价值:通过学生歌唱《我的未来不是梦》,小品《扶不扶》等节目。使学生明白价值观其实离我们很近,就在我们身上,必须意识到,不能只看到它的抽象面。 第三版块:领悟价值 欣赏完节目之后,让学生讨论以下四个问题:(1)如何在学习中加强自我修养;(2)如何在社会实践中加强自我修养;(3)如何在与人交往中加强自我修养;(4)如何在学校争做文明守纪好学生。从而确定正确的价值观。让学生结合自身的特点,为自己设定合适的价值观。 第四版块:升华价值: 齐唱《团歌》 通过以上环节的活动,学生已经深深意识到:树立正确价值观的重要性。在此基础上的第四环节以深化主题,提高学生思想认识为目的。全体学生共同齐唱将本次活动推向高潮。
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创新点 |
利用视频,图片等材料多样性,丰富性,生动性的特点激发和调动了学生学习的积极性,同时引导学生,也让学生对社会主义核心价值观有了更好的理解和认识 |
反思或建议 |
建议:做成晨诵。不同年级不同要求。张贴在教室内 |